Większość badanej młodzieży — 65,4%’ ideał dziewczyny i chłopaka, w przyszłości męża lub żony, określała jako po­dobny, tzn. również głuchy lub niedosłyszący, argumentując [...]

Także na pytania o potrzebę wprowadzania do szkół dla dzieci głu­chych nauczycieli i wychowawców niesłyszących, aż 81,4°/o. badanych odpowiadało negatywnie, uzasadniając swoją postawę [...]